Újdonságok - Novinky
Sítanfolyam- Keddi Hű-Hó
Sílécre fel!
Vasárnap a 7. és 8. osztály 36 lelkes, síelni vágyó tanulója indult el a sítúrára. Az utazás jó hangulatban telt, majd a csoport megérkezett a Dedovka panzióba, ahol elfoglalták szállásukat. Másnap az Oščadnica síközponttal ismerkedtek meg a diákok, felkészülve az előttük álló aktív, sportos napokra. A programot izgatott várakozás és lelkesedés jellemezte. Kis csoportokban belekóstoltak a havas lejtők népszerű sportjának alapjaiba.
Sántha Köles Viktória
Szép magyar beszéd – iskolai forduló
A Szép magyar beszéd verseny idei első megmérettetésére 2026.1.16-án került sor iskolánkon. Az alapiskolák két kategóriában indíthatnak versenyzőket: az I. kategória a 4.,5. évfolyamot, míg a II. kategória a 6.-9. évfolyamot öleli fel. Mindkét kategóriában alapkövetelmény az értő, pontos olvasás, valamint a jó fogalmazási és előadói készség.
Ebben az évben 7 tanuló indult az I. kategóriában: Koller Vanda, Határ Lilien, Kiss Liza, Sidó Anna Sofia a 4. A csapatából, valamint Szabó Júlia és Struhár Anna az 5. osztályból. Felkészítőik Végh Andrea és Nagy Enikő tanító nénik. A II. kategóriában 6 induló volt: Kósa Csilla, László Lilien és Somogyi Emma a 6.-ból, Menyhárt Johanna és Faragó Réka a 7. osztályból, Nagy Sára a 8. –ból, illetve Kiss Bence a 9. osztályból. Felkészítőjük Fodor Anikó tanító néni.
Az első feladat az idegen szöveg minél pontosabb, árnyaltabb felolvasása volt. A zsűri nagy örömére az összes versenyző szépen, érthetően, megfelelően artikulálva és csak nagyon kevés hibát ejtve olvasott. Ezután következett a saját szöveg alkotása. Az idei tanévtől módosítottak a verseny szabályzatán, első ízben kellett 10 kötelezőn megadott szót felhasználva fogalmazást írni, és azt élőszóban igényes módon elő is kell adni a korosztálynak megfelelő szinten. A verseny folyamatában ez a feladat a legérdekesebb. Már az is sokat elárul a versenyzőről, hogy milyen műfajt választ, de az igazán fontos, hogy betartja-e a műfaji sajátosságokat, a fogalmazás hármas felosztását, és egészében értelmes, élvezetes előadást tud-e nyújtani. Be kell vallanunk, szerencsére, nagyon nehéz dolgunk volt. Hallottunk jól átgondolt, nagyon szépen megfogalmazott elbeszéléseket, megható leírásokat és humoros történeteket. Zsűriként a 3. feladat megoldására voltunk kíváncsiak, hiszen szerintünk az a legnehezebb: egy ismeretlen szöveg kétszeri meghallgatása után annak minél pontosabb visszaadása, elmondása. Ebben a feladatban figyelni kell a kulcsszavakra, az adatok helyes memorizálására, az időrend betartására. Tanítványaink többségében meglepően jól vették ezt az akadályt is, így sok pontot szereztek.
Mindkét kategóriában csupán két-két tanuló képviselheti iskolánkat, így a pontszámok összesítése után kihirdettük a továbbjutókat.
Az I. kategóriában Szabó Júlia és Határ Lilien, míg a II. kategóriában Kiss Bence és Kósa Csilla érték el a legmagasabb pontszámokat. Gratulálunk az első sikerhez, és kívánunk Nekik és felkészítőiknek sok szorgalmat, kitartást és természetesen sok sikert a további fordulókhoz! A többi versenyzőnek pedig köszönjük, hogy ők is ápolják anyanyelvünket, hiszen igyekeznek igényes módon, választékosan beszélni, így szép példaként állhatnak iskolánk valamennyi tanulója előtt.
Fodor Anikó tanító néni
52